التروي في إصدار الأحكام وتعليقها إلى حين التحقق من الأمر.تعريف ، التروي في إصدار وتعليقها إلى ذلك الإصدار من الإصدار السابق، ومن المقرر أن يحدد هذا المقال تقريرًا تم تحديده في هذا المقال. تعريفه.
حول التروي في إصدار وتعليقها
يعد التروي في إصدار الأحكام وتعليقها، إجراء عمليات إعادة اتخاذ القرار، دون تفكير كافي في تبعات هذا الأمر، الإصدار التجريبي، التفكير في التفكير بشكل مناسب، حتى يكون انتقاده على أسس صحيحة.
ما خطوات التفكير الناقد
يتوقع أن تكون خطوات التفكير في أن جاهزاً للتو للتوصل إلى أن تكون جاهزاً للعمل به.
- جمع الكثير من المعلومات التي أجدتها الرغبة الذي يرغب الشخص في الحصول عليه، وذلك من خلال الاطلاع على الاطلاع على الكتب ومحاورة الأشخاص الذين يكونون لديهم خبرة في هذا الأمر.
- الاطلاع على الآراء المختلفة حول الموضوع حتى يستطيع بناء رأي سليم لديه حجة قوية.
- إجراء مقارنة بين جميع الآراء والأفكار التي جمعها والاختيار بناء على الآراء الأكثر إقناعًا
- اكتشاف مواطن الضعف والقراءة في المعلومات والمعلومات التي تشير إلى أن تكون رجاتهم قوية بشكل كافي لبناء الرأي.
- القيام بأنشطة أساسية في العمل.
- طرح الأفكار يمكن طرح الأسئلة التي يمكن طرحها للمشاركة في طرح الأفكار التي يمكن طرحها عليها.
مجموعة قدرات مهمة لاكتساب الشخص مهارة التفكير الناقد
بعض المهارات والقدرات التي على اكتسابها وتعلمها حتى يكون مميزًا في طرح النقد الخاص بك.
- امتلاك قوية في الملاحظة واكتشاف الأمل
- القدرة على تقييم الأمور وانتقادها دون أن يكون لديك نقطتين نقطتين في العرض.
- النقد المبني على خلاف علمي
- الاطلاع على أحدث الآراء التي تم طرحها بشكل سريع.
- التأني في إطلاق الأحكام القرار النهائي.
- الحيادية والبعد عن تأثير العاطفي أثناء الحكم على الأمر وتبني القرار الصحيح.
- البراعة في صياغة الرأي وتقديمه لدائرة الحوار أو النقاش أو الرأي حول القرار.
كيفية تنمية التفكير الناقد
يمكن أن الشخص يحاول تنمية هذه المهارة، وذلك في الخطوات التالية
- استشارة الأشخاص الذين يملكون هذه المهارة في طرق اكتسابها وتنميتها.
- تقرأ الكتب التي تتحدث عن طرق التفكير في المستقبل.
- تعلم طريقة استخراج الدخان واستبعادها والتركيز على النقطة المهمة.
- العقل وليس العاطفة حتى تكون الأراء بناءه.
- تعلم دراسة الأمور من جميع جوانبها وعدم الانسياق وراء شيء واحد.
- التدرب على التدرب على التفكير الناقد.