الحمامة المطوقة الصف الرابع، تبدأ قصة الحمامة المطوقة في ترقب الغراب الأسود الذي يكون جالس في عشه للصياد البشع الذي ينصب الشبكة ليصطاد بها، ثم تتوالى الأحداث لتصل القصة الى الحمامة المطوقة وصاحبتها عند الامساك بهم في الشبكة، وعرفت بالحمامة المطوقة لما لها من طوق على عنقها، ويبدأ الغراب بمتابعة ما سوف يحدث لهم.

تسعى الحمامة المطوقة لإرشاد صاحبتها على الخلاص والنجاة من الشبكة، بعد أن علمت الحمامة بأن الصياد ما زال يتبعهن، ثم تصل نهاية القصة عندما يأتي الجرذ ويبدأ بقطع شباك الصياد ليخلص الحمامة المطوقة وصاحبتها، لذلك سوف نتعرف فيما يلي على شرح الحمامة المطوقة الصف الرابع، والاجابة عن الأسئلة التعليمية للدرس.

لغتي الصف الرابع الحمامة المطوقة

تتلخص العبرة من قصة الحمامة المطوقة بأن محاولات النجاة في النسب، ويكون ذلك على حساب الآخرين لا يمكن أن يحصل صاحبه الا على الهلاك، ولا بد من وجود شخص وأخ تعتمد عليه في الأزمات والصعاب، ودائما الاختلاف الخارجي لا يمكن أن يفسد الود للقضية، بحيث أن في نهاية القصة لم تستطيع الحمامة النجاة الا من خلال الشخص الذي لا يشبهها وهو الجرذ، وتعرض الحمامة المطوقة الصف الرابع عدة أسئلة بعد الاستماع للقصة، وأولها سؤال أرتب الأحداث الآتية حسب ورودها في النص، وهي كما يلي:

  • وضع الصياد الحب في الشبكة.
  • طيران كل حمامة باتجاه معاكس.
  • اقتراح الحمامة المطوقة الطيران باتجاه واحد.
  • قرض الجرذ الشبكة.

أسئلة على درس الحمامة المطوقة الصف الرابع

بعد التعرف على قصة الحمامة المطوقة الصف الرابع، وما هي العبرة المستفادة في القصة، نتعرف فيما يلي على أسئلة درس الحمامة المطوقة للصف الرابع، وهو السؤال الثاني بعد اجابتنا على السؤال الأول أعلاه، وعنوان السؤال أنسب كل قول الى قائله كما ورد في النص، واجابته على النحو التالي:

  • سوف أراقب هذا الصياد بيقظة وحذر لأرى ماذا يكون: الغراب.
  • لا تكن حياة إحداكن أهم عندها من حياة زميلاتها: الحمامة المطوقة.
  • اذهبي بنا إلى الجرذ فنحن معك: سرب الحمام.
  • ما الذي أوقعكن في هذه الورطة: الجرذ.

ذلك هو أبرز ما جاء في درس الحمامة المطوقة الصف الرابع، التي يبحث عنها العديد من الطلاب لحل أسئلة مادة لغتي في الفصل الدراسي الثاني لدرس الحمامة المطوقة، مع استخلاص العبرة من القصة وحل الأسئلة التدريبية عليها.