كلمات قصيدة قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا احمد شوقي كاملة ، وهي من أكثر القصائد استخداماً في يوم المعلم العالمي احتفالاً بتلك المناسبة العزيزة، تتضمن القصيدة عددًا كبيرًا من جوانب الحب للمعلم وتقديرًا للجهود المبذولة طوال سنوات الدراسة، بالإضافة إلى أحد أهم المعايير التي يقوم عليها العلم وهو الاحترام، حيث يجب على كل طالب احترام المعلم بكل أشكال الاحترام والأدب، اشرح تلك القصيدة الفريدة.
اقوال قصيدة قم للمعلم ووفه تبجيل المعلم كاد ان يكون الرسول
يعتبر الشاعر أحمد شوقي من أبرز رموز الشعر العربي، ولقب بأمير الشعراء، من خلال قصيدة “قم” للمعلم نسج أروع اللوحات، وهي سمة أساسية ليوم المعلم في الوطن العربي، وجاءت كلماتها على النحو التالي
ثم المعلم لوف التبجيلا ## كاد مدرس ليكون رسول علم اشرف او من اجله ## يبني ويخلق انيفسا والعقول سبحان الله خير معلم ## تعلم من القلم القرون الاولى دفعت عقل ذلماته # # وهديته من الضوء تحدد الطريق ونسخته، ومع ذلك، في بعض الأحيان ## المعلم الحديد صدئ، صدئ ومصقول، لقد أرسلت التوراة لإرشاد موسى وابن العذراء الذي علم الأناجيل ونسفت ينبوع البلاغة.
تعلمت أنانا مصر فزالتى ## كل ما تريده الشمس أفولا اليوم تصبح فى بلا طفولة ## فى العلم تلثومبسانه تتفالي على الأرض الساطعة تتظاهر الشموس ## ما مشكله ينزل عديلا يا أرض المعلم نفسه فقدها منذ ذلك الحين # # بين الشموس والشرقك الذين حموا الحيل ذهبوا بحقيقة معرفتهم واستاذبوا ## حيث العذاب والبيلا في عالم الحياة مرتبط بالفرد المقيد ## مخوزوما عن طريق مغلولا سراثه الدنيا طغيان حار ## من رؤوس ضربة شمس زولا سقراط أعطت كوب مونيا ## الحبيبة تشتهي شفتي التقبيل
لقد قدموا له الحياة بحماقة، و ## اختار فابيوس أن يموت تلك الشجاعة النبيلة في قلوب العديد من ## ووجد أن العقول الصغيرة الشجاعة التي خلقت الحقيقة المرهفة لم تكن خالية من أبناء جيل الحقيقة وربما قتلت، ## قتل رجال جرام جرام كم انتهك قوم مؤتمن علي الحامي من الحقيقة ## كنت سأكتسب العداوة والازدراء في السواد لو صدقت الصليب ومواعظه ## كنت سأثبت من صلب المسيح كمرشد لأهل الأودية وأهل الله ##
واصحاب لو دعوا يعرفوا ## عبء الامانة مسئول بشكل رهيب فكان قد قدم له ضوء ## ورمى بدنلوب كانت الفيلا حتى رأينا مصر تأخذ اصبعها ## في العلم ان ممالك مشيت تميل هذه القرى المليئة بالأمية ## من عهد خوفو لم يرها الغنديلا تجد من بنى المسلة الابد ## ليست جيدة جدا لتشكيل ابرة وتدليل اذا كيدهم ## كلفهم تانس كما ترى رجال التدليلة يقرأون لهم شهواتهم ## فالينجيهم جهل لا رطلنا اولدهام نعيش به جماعة ## كيف الحياة على يدي يزرعاللي
كلمات قصيدة قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا احمد شوقي كاملة
اشتهر الشاعر أحمد شوقي بتبنيه لأفكار إيجابية مهمة مثل ضرورة التعليم في قصائده، ولعل أروع هذه القصائد ما يلي
هذه المعرفة والصلاح هما عيدهم === في ظل منزل حديث النجم، أركانا، لذا ارتقوا إلى منبر التاريخ في الاحتفال === لقد تم ترديده مثل ريحتي ريحانة. ووجهاء
ولما صاغ عقدا قال يصنع تاجا === للمحسنين الحمد لله رفعه بالحق حتى قام في الثناء === كما رفع رسول الله لطف الشعوب به. معرفة يمكنك الحصول عليها === أيها الناس المهانون، الذين سقطت عليهم المعرفة، فعلم الناس إذا رميت مزارعهم === المزارع رفيق المعرفة منذ أن كانوا
لا تحط من قدر الأحياء أو الأموات، حتى لو كانوا كرماء === حتى ترى لهم الخير في الخلق. الثروة ليست لشباب الشعوب === إذا لم يعلوه الشرفاء شرفًا، وإذا كان ينعم بالمال فتركه === المال الذي ترثه من شعب ودولة. يمتلكون فدادين من الأرض
شرح قصيدة قم للمعلم ووقره المعلم تقريبا رسول
شرح قم للمعلم وإجلاله للمعلم كاد أن يكون رسولا من الأمور المميزة التي وردت في قصيدة أحمد شوقي، والتي ناشد الطلاب الطلاب باحترام المعلم وضرورة تبجيله، و جاء الشرح على النحو التالي
- (استيقظ للمعلم وكن موقراً) في الجزء الأول يؤكد الشاعر أحمد شوقي على أهمية احترام المعلم، لأن العملية التدريسية تقوم على الاحترام والتقدير اللازمين لمصير المعلم، ومهنة المعلم مثل مهنة الأنبياء والمرسلين، أرسل الله تعالى رسله وأنبيائه في مهمة لتعليم الناس دينهم وشؤونهم الدنيوية، وهو ما يقوم عليه المعلم بالكامل في بناء العقول وتنمية المهارات، ومن خلال الموقع الرسمي بدأ الشاعر بفكرته المميزة.
- في المقطع الثاني يطرح الشاعر سؤالاً جوهرياً على الطالب حول أهمية ما يفعله المعلم من أجل الحياة والمجتمع، قائلاً إنه لا يوجد مكانة أشرف وأعلى من الشخص الذي يؤهل الأجيال المثقفة ويهيئها لها. تكون قادرة على العطاء.
- يواصل الشاعر قصيدته في شرح أهمية العلم والتعليم من خلال حياة الأنبياء والمرسلين الذين حملوا تلك الثقة بكل إخلاص لإخراج الناس من ظلام الجهل إلى نور العلم والحضارة التي تضمن لهم حياة كريمة. لجميع شرائح المجتمع.
الرد على قصيدة قم للمعلم وهو تبجيل المعلم يكاد يكون رسولاً
كتب الشاعر العربي المعروف إبراهيم طوقان واحدة من أروع القصائد رداً على قصيدة الشاعر أحمد شوقي قم للمعلم، وكان له تبجيل، كان المعلم تقريبًا رسولًا، جاء الرد على أحمد شوقي بالصيغة التالية
شوقي يقول انه لا يعرف مصيبتي *** انهض للمدرس وادفع له تقديس اجلس على فديتك، هل سيكرمه *** من كان عنده صديق للاطفال الصغار
وكاد الأمير يكسرني بقول *** كان المعلم تقريبًا رسولًا إذا حاول تعليم شوقي لمدة ساعة *** كان سيقضي الحياة بائسة وخاملة
حسب المعلم الحزن والكآبة *** مشهد الدفاتر غدا وفي المساء مائة من مائة اذا كان صحيحا *** العمى للعيون يجد سبيلا
واذا كان هناك فائدة في تصحيح *** ووالدك لم اكن بخيل في عيني لكني صححت خطأ نحوي *** مثلا واخذت الكتاب دليلا
يستشهد ببلاغة أبياته *** أو الحديث بالتفصيل والتعمق في الشعر القديم، ثم يختار *** ما هو غير غامض ولا ضائع.
كدت أرسل سيبويه من البلى *** وعائلته من أهل القرون الأولى، ثم أرى حمارًا بعد كل ذلك *** تم رفع المضاف إليه والنصب
لا تتفاجأ إذا صرخ في يوم من الأيام صرخة *** وسقط بين البنوك ميتة، يا من تريد الانتحار وجدته *** المعلم لا يعيش طويلا
كلمات قصيدة هل سبق لك أن كنت رسولًا
من أروع قصائد يوم المعلم، وآياتها كما يلي
هل كنت في حياتك رسولًا === أو عاملاً في ظل مجهول، فقد كنت كريمًا مع روحك إلى الأبد كجبل === وأحببت القليل من الحظ في الأبدية ووقفت وراء مسيرة المعارضة = == حول التواجد في صفوف الأجيال = في الرتب الأولى = -هل أقول كسول- ما منعك من المرور بها === في المطاردة، وقاتلها الآخرون بالحمل قالوا إنك في الحياة مجاهد === “ابن وخلق النفوس والعقول
ضحكوا من شوقي عندما قال فيلسوفًا === “قم إلى المعلم واحترمه. هل أنصفوا لك ما يصوغ بيانهم === أو يعوضونك عن الطموح بدلاً مما كسبته، باستثناء عصيانه وغرورته == لقد أعمت عيناه منذ زمن طويل بالمعرفة === الشباب مرشدون، تعثرت بخطوات أضعفتها القوة === كن لطيفا معه بالحب والقبول، حتى استعدت قناته بالعلم === وسار قليلا على الدرب الطويل، وابتعد عنك وابتعد عنك.