أقرأ القطعة الآتية قراءة متأنية، ثم أنقل الأسماءالملونة من القطعة إلى الأماكن المناسبة لها في الجدول وأكمل المطلوب ، فهي لغة المعجزات والبلاغة، ونرى الدروس من خلال التعلم من خلال المواد كمادة لغوية لل الصف السادس في الفصل الثاني كيفية كتابة المشتقات واستخراج اسم الموضوع من اسم الكائن.
أقرأ القطعة الآتية قراءة متأنية، ثم أنقل الأسماءالملونة من القطعة إلى الأماكن المناسبة لها في الجدول وأكمل المطلوب
سنقرأ القطعة التي في أيدينا ونعرف الكلمات الملونة ونضيفها إلى الجدول ونعرف كل منها عمله، واسم المفعول به وفعله، وصيغة المصدر وفعله، ونحل السؤال بالشرح طريقة الصحيحة من الضروري معرفة اسم الموضوع وكيف يأتي اسم الموضوع، ويتم حل السؤال في الجدول أدناه.
حل سؤال اقرأ الفقرة التالية بعناية، ثم انقل الأسماء الملونة من المقطع إلى الأماكن المناسبة في الجدول وأضف ما يلزم
اسم الفاعل فعل ذلك، اسم الشيء فعل ذلك، المصدر فعل ذلك
عاكس | صورة فوتوغرافية | نجاح كبير | مدينة | إهمالك | أهمل |
البرد | للفوز | تصرف | مصعد | مجموعة | منظم |
الاسم هو | خطاب | شغوف | الاتصال | يزور | زار |
تأثير | حصان | مثقب | يزعج | محافظة | الحفاظ على |
لامع | بدا | جيد | للحفظ |